才高八斗是谁？古代身高八尺，才高八斗，腰缠万贯到底是什么概念？

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才高八斗的典故指的是曹操的哪个儿子

曹植。

“才高八斗”是南朝诗人谢灵运对三国时期诗人曹植的评价。曹植是魏武帝曹操的儿子，也是他的儿子里最具才华的。谢灵运虽然有些狂妄，但他的才华也是有目自命不凡的。

有一次，他一边喝酒一边自夸道：“魏晋以来，天下的文学之才共有一石（一种容量单位，一石等于十斗），其中曹子建独占八斗，我得一斗，天下其他的人共分一斗。”既称赞了曹植的文才之高，也蔑视了天下人的才华。但这份不将天下人放在眼里的自信与轻狂，又何尝不是他内心孤独的隐喻呢。后来，人们便称曹植是“八斗之才”，同时也将学问高、文才好的人形容为“才高八斗”。

古代身高八尺，才高八斗，腰缠万贯到底是什么概念

180左右。明朝很多人身高八尺的，比如徐允恭（徐达的儿子，我家棣棣的小舅子），还有杨世奇（明朝内阁首辅）

为什么形容一个人有学问常说“才高八斗学富五车”

人们常爱用“学富五车”“才高八斗”来称誉或形容他人的知识渊博、才学高深。它们分别出自两个典故。“五车”出自《庄子·天下》篇：“惠施有方，其书五车，其道舛驳，其言也不中。”

说的是战国人惠施方术甚多，却杂乱不纯，而且言而不当。所谓“其书五车”是指他的藏书丰富可装五车。古时的书都是用竹简（片）制成的，每片上刻有字，串起来就成了书。当时的五车书虽与现在的五车书不可等量齐观，但拥有五车藏书也可谓“饱学之士”了。“八斗”是南朝诗人谢灵运称颂三国魏诗人曹植时用的比喻。他说：“天下才有一石，曹子建（曹植）独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。”

后来人们便把“才高八斗”这个成语比喻文才高超的人。唐代著名诗人李商隐在《可叹》诗中写道：“宓妃愁坐芝田馆，用尽陈王（即曹植）八斗才。”

诗中就借用了“才高八斗”这个典故。

形容才高八斗的四字词语

学富五车

xuéfùwǔchē

也作：五车之书、书富五车

褒贬色彩褒义

结构主谓

释义

富：富有，多；五车：五车书，古代以竹简和木简为书，所以用车装载并计量。学问有五车书所包含的知识那样丰富。形容读书很多，学识渊博。常与“才高八斗”连用。

例句

张教授学富五车，在学术领域卓有建树。

出处

惠施多方，其书五车。

春秋·庄子·《庄子·天下》

才高八斗，学富五车分别有何典故

1、才高八斗的典故：

“八斗”是南朝诗人谢灵运称颂三国魏诗人曹植时用的比喻。他说：“天下才共一石，曹子建（曹植）独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。”后来人们便用“才高八斗”形容人文才高超。

2、学富五车：形容学问渊博。是战国时期宋国的惠施的故事。

出自《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”惠施，战国中期宋国（今河南商丘）人，战国时期著名的政治家、辩客和哲学家，是名家思想的开山鼻祖和主要代表人物。惠施是合纵抗秦的最主要的组织人和支持者，他主张魏国、齐国和楚国联合起来对抗秦国。

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