儿童校园表演笑话

1、儿童校园表演笑话？老师在批改作文《我的老师》时，发现这么一段：“……老师，您就像辛勤的园丁，送走了一庙又一庙学生，现在又在送我们这一庙……”原来该生将“届”字错写成了“庙”。

2、老师批注：等送走你们这一“庙”，我就不当园丁，改当方丈了。

3、演讲比赛结束之后，班主任作总结：“我们讲话时，语言要简练，要有艺术性。

4、林语堂先生说过一句话，‘一篇精彩的演讲，应该像少女穿的迷你裙，越短越好’。

5、”一个学生举手提问：“那要是一句话也不说呢?”班主任厉声道：“不准耍流氓!”语文老师让学生用“却”“但是”造句，并解释道：“这两个词都是转折连词。

6、‘却’是小转，像转一个小弯，‘但是’是大转，像转个大弯。

7、”有学生立即说：“我家到学校只转几个‘却’，而到外婆家要转几个‘但是’。

8、”上算术课的时候，老师问小明：“如果你把手伸进右边的裤兜里发现了25元钱，伸进左兜后又发现了35元钱，这说明了什么?”小明回答：“这说明我的手一定伸进了别人的裤兜!”老师：“写作文和做菜一样，做菜前要先准备好材料，然后再对材料进行挑拣，取其精华，去其糟粕……”学生：“拣菜的事儿我们都会，可是我们不会抄。

9、”美术课上，老师让同学们画人物头像，但大家都忙着做语文和数学作业，竟无一人画画。

10、美术老师勃然大怒：“每个人放学之前，必须交出一个人头，否则不许回家!”同桌晚自习给我看手相，说：“哎呀，你这手不好啊！漏财！跟我一样，我也漏财！”这时突然一阵阴风袭来，班主任突然说：“你俩不学习在这里嘀咕啥呢，每个人罚十块钱！”你算的真准！调戏同桌说是处女捏鼻尖不疼，我捏你一下试试。

11、同桌说试就试，然后捏的她眼里都有泪了，她还忍着说不疼。

12、学校开运动会，结束后我们发现男子铅球第一的和百米第四的是同一个人。

13、这时候班里一男生说：这样的人最可怕，打还打不过，跑还跑不了。

14、不推荐让儿童在校园表演中讲笑话。

15、原因:首先，儿童在表演时很可能会把场子搞砸。

16、因为儿童的表演技巧通常比较欠缺，笑话也可能讲不好，讲得不好会让观众觉得他们是幼稚可笑的。

17、其次，有些笑话对儿童来说过于成人或难以理解，可能会引起误解，也很难在表演中得到好的反应。

18、最后，如果教师在教学中仅仅强调儿童的表演效果，而忽视教育的意义，那么这样表演也会影响儿童的个人思想、心理健康等方面。

19、:儿童在校园表演中可以选择一些简单明了的诗朗诵或小品等方式，更有利于儿童自信和综合素质的提升。

20、此外，教师也应该引导学生对于笑话的正确理解，同时也要关注学生的表演技巧和个人成长。