怎样知道一个字的平仄如何快速学习

怎样知道一个字的平仄？如何快速学习？

现在很多人都搞不清楚怎么样区别平仄，有的网友也提到这个问题。因为现代汉语没有入声，把入声字分别转变成了一、二、三、四各个声调去了。大致说来，汉语的第一、二声，相当于平声，第三、四声，相当于仄声。但是，第一、二声当中，仍杂有不少的入声字，作诗的时候，仍旧要归到仄声里去的。所以我们只要把这部份入声字识别出来就可以了。

（一）凡b、d、g、j、zh、z六母的第二声字（阳平），都是古入声字。例如：

b：拔跋白帛薄荸别蹩脖舶伯百勃渤博驳。

d：答达得德笛敌嫡觌翟跌迭叠碟牒独读牍渎毒夺铎掇。

g：格阁蛤胳革隔葛国虢。

j：及级极吉急击棘即脊疾集籍夹夹嚼洁结劫杰杰竭截局菊掬橘决诀掘角厥橛脚镢觉爵绝。

zh：札扎扎铡宅择翟着折折蜇轴竹妯竺烛筑逐浊镯琢濯啄拙直值殖质执侄职。

z：杂凿则择责贼足卒族昨。

（二）凡d、t、L、z、c、s等六母跟韵母e拼合时，不论国语读何声调，都是古入声字。例如：

de：得德。

te：特忒慝螣。

Le：勒肋泐乐埒垃。

ze：则择泽责啧赜笮迮窄舴贼仄昃。

ce：侧测厕策策册。

se：瑟色塞啬穑濇涩圾。

（三）凡k、zh、ch、sh、R五母与韵母uo拼合时，不论国语读何声调，都是古入声字。例如：

kuo：阔括廓鞹扩。

zhuo：桌捉涿着酌浊镯琢啄濯擢卓焯倬踔拙斲斫斮鷟浞梲。

chuo：戳绰歠啜辍醊惙龊婼。

shuo：说勺芍妁朔搠槊箾铄硕率蟀。

ruo：若鄀箬爇蒻。

（四）凡b、p、m、d、t、n、L七母跟韵母ie拼时，无论国语读何声调，都是古入声字，只有「爹」die字例外。例如：

bie：鳖憋别蹩瘪别。

pie：撇瞥。

mie：灭蔑篾蔑蠛。

die：碟牒喋堞蹀谍鲽跌迭瓞昳垤耋绖咥叠。

tie：帖贴怗铁餮。

nie：捏陧聂镊臬闑镍涅蘖孽啮啮。

lie：列冽烈裂洌猎躐捩劣。

（五）凡d、g、h、z、s五母与韵母ei拼合时，不论国语读何声调，都是古入声字。例如：

dei：得。

gei：给。

hei：黑嘿。

zei：贼。

sei：塞。

（六）凡声母f，跟韵母a、o拼合时，都是古入声字。例如：

fa：法发伐砝乏伐阀罚发。

fo：佛缚。

（七）凡读ue韵母的字，都是古入声字。只有「嗟」jue，「瘸」que，「靴」xue三字除外。例如：

ue：曰约哕月刖玥悦阅钺乐药耀曜跃龠钥钥瀹爚禴礿粤岳岳鸑軏。

nue：虐疟谑。

Lue：略掠。

jue：噘撅决抉鴃诀玦掘桷崛角劂蕨厥橛蹶獗噱臄谲鐍珏孓脚觉爵嚼爝绝蕝矍攫躩屩。

que：缺阙却怯确榷壳悫埆确阙鹊雀碏。

xue：薛穴学雪血削。

（八）一字有两读，读音为开尾韵，语音读i或u韵尾的，也是古入声字。例如：

读音为e，语音为ai的：色册摘宅翟窄择塞。

读音为o，语音为ai的：白柏伯麦陌脉。

读音为o，语音为ao的：薄剥摸。

读音为uo，语音为ou：肉粥轴舳妯熟。

读音为u，语音为iu：六陆衄。

读音为ue，语音为ao：药疟钥嚼脚角削学。

二、否定法：

1.凡是有鼻音韵尾n和ng的字，不是入声字。

2.读zi、ci、si三个音节的字，不是入声字。

3.读uei音节的字，不是入声字。

4.读uai音节的字，不是入声字（少数除外，如“率”字等。）

5.声母为m、n、l、r，而读阴平、阳平或上声的字，不是入声字。

6.韵母为er的也不是入声字，

7.韵母为ai、ei、ao、iao、ou、iou的字，大多数不是入声字

根据上面的分析，大部分的入声字，都可从国语的读音来加以辨识，能如此，则对于诗的格律，自也不会觉得有什么困难了。

我们为什么而写诗？当然是因为有话要说才写。诗文之道，无非揭示天理道理事理情理。说之前，要想好了再说，说得入情入理才好。乱说可不行！乱说就是放屁。诗文是有很明确的思想内容的，缺乏思想内容的，是无病呻吟，放空屁。

写诗歌难还是写文章难？要写好当然都不容易。但毕竟诗歌短小精悍，更难一点。别指望写不出好文章的人能写出好诗！

毛泽东不鼓励青年人写旧体诗，理由是”束缚思想”。为什么会束缚思想呢？因为写诗的时候，要讲究音韵、节奏、句式等等。于是就有许多规矩限制，日常说话，想到哪里就说到哪里，没什么限制。

既要写好诗，又想不受规矩束缚思想，只有一个办法，就是多读书。读书明理的同时，掌握字词句的熟练运用，以及章法等等。不仅仅读文学、史学方面的书，还得学一点语言学、意义学、逻辑学等等。这就好比一个人想盖房子，如果只有木头、竹子和芦席，那就只能搭棚子了。想要造宫殿，得先准备各种好材料，大理石、琉璃瓦、红木、金箔、玻璃等等，然后精工细作。

什么是材料呢？比如平常人说荷花，诗文里还可以说成水芙蓉、菡萏。平常说月亮，诗歌里还可以说成玉兔、玉盘。平常话说吃货，还可以说成饕餮，老饕。

在语言学里，有一个所指和能指的区别。比如“先生“的能指很多，字面意思是先出生的人，于是年长的人可以叫先生；还可以把老师叫先生；明清的时候，又把道士叫先生；以前管成功的男人叫先生；现在任何成年的男人都可以叫先生；售货员管男顾客叫先生；人们还管宋庆龄叫先生。

什么是所指呢？就是特定语境中，先生这个词指称的那个人。例如儿歌有唱：小呀么小儿郎，背着书包上学堂……先生骂我……这里的先生，当然是指老师，不是指男顾客，也不是指道士，更不是指宋庆龄。这个知识点，写成：所指/能指。

诗是可以吟唱的，即使不谱曲，也有声音的抑扬顿挫，高低起伏。这是诗的美学法则。

刘勰在《文心雕龙》说得很清楚：“异音即平仄，平仄交替产生节奏，音和谐而有节奏，方为对联之韵”。

所以，写诗一定要讲究声韵。汉语的字是有四声区别的，一声二声是平声，三声四声是仄声。韵是指韵母，有许多韵母相同的字。这些同韵母的字，放在诗句的特定节奏点位置上，就是押韵，押韵能产生优美的音律感。

不仅中国人写诗要有音韵，西方人的诗歌也有抑扬格和韵诗。

中国地方广大，各地方言有异，秦始皇都不能统一。现在推行普通话，可以做到全国人民无障碍交流，这是很伟大的一件事情。《新华字典》和《辞海》对每个字都有注音，这就是现在的音韵平仄标准。

唐代律诗是科举必考科目，为了统一标准，出版了《官韵》，考生必须学，否则名落孙山，这是唐代标准。

明代刘渊也弄了个标准，因为刘渊的出生地是平水县，所以叫作平水韵，归纳了106个不同的韵。这是明代标准。

现在还有科举考试吗？没有了！既然没有了，还管他干什么？

《史记》里有五刑：大刑用甲兵，次则用斧钺。中刑用刀锯，次则用凿钻。小刑用鞭朴。现在谁用鞭子抽人？

《汉书》里有法规：女子16岁不嫁，罚款千文。现在女子因为未嫁有罚款的吗？

以前的皇帝按照祖制，一后、四妃、八嫔、十二婕妤、十二宝林、十二才人……后宫佳丽三千。现在谁搞那么多老婆？胡适倒是想，也只能玩野女人，逛窑子。

现在人写诗用平仄，当然用现在的标准。完全可以不管什么官韵、平水韵。古韵让古文专家，音韵学教授去管就行了。

毛泽东的律诗和填词，是当代最好的了，没有之一。可当时就有几个老旧蠢货，不去领会毛诗的精妙雄奇，非要说毛诗不合韵律。在重庆谈判时，柳亚子和张澜看了毛泽东的《沁园春 雪》，连声叫好，怕案叫绝，马上刊印发表，轰动朝野。蒋介石看了，一脸不高兴，对陈布雷说：你们组织几个文人写些诗，把毛泽东比下去。陈布雷反讽：人家是自己写的。

宇宙之相，万物皆有流变。治世不一道，便国不法古。天下哪有一尘不变的道理。这个道理都不懂，还有脸说个屁的平水韵？不过是食古不花，舔死尸的蠢货。

现代汉语，不乏新词。剁手党、驴友、自嗨、低头党、打卡、二奶、小三、吃货、闺蜜、富二代、追星族、喷子、水军、房奴、炒股、粉丝、公知、假洋鬼子、农民工、跳槽、月光族、海归、理工男……这就是语言的流变啊！难道看不见吗？

古往今来，天下神品诗文，皆不以词害义。有法以至于无法，无法胜有法。诗文之道，大抵始以正合，终以奇胜。

怎样知道一个字的平仄，如何快速学习！

想要回答这个问题，昨天就开始思索了。今天早上又看了几个朋友的回答，理论性、知识性、信息量都很大，令我万分的佩服。他们使我学习到我以前不知道的东西，我非常的感谢他们。

但是，他们能做到的，我做不到。我只能根据自己的所思所想的来进行回答。本题题旨是：要想知道一个字的平仄，并且能快速学习。

平仄是从何处产生的呢？

我们都知道，以前中国文字分为“平上去入”四种声调。这里的“平”声，就是平仄中的“平”；而“上去入”三个声调，就是平仄中的“仄”。这是很清楚的，并没有那么深奥。古人写诗填词对联，就是按照这四声去做的。

同时，我们也知道：现代汉语拼音方案在《新华字典》里是一直实行四种声调的。

不过，现代汉语拼音方案的四声与以前的四声是不同的了。古时是“平上去入”，现在是“阴阳上去”。怎么回事呢？

这就是把过去的平声分开，成为“阴平和阳平”两种声调；过去的“上声和去声”保留下来；过去的“入声”分别潜入到了“阴阳上去”四声之中。

我们学习汉语文字声调的目的，首先是为了把话说明白，这是全体人民都要做到的。对于少数写诗填词对联的朋友来说，要求就更高了。要求虽然是高，如果有心真爱诗词联，那也不是太难的。

假如你想按照古人的“平上去入”来作诗填词对联，当然难度会大一些，因为你有可能缺乏相关的工具书。假如你想按照现代汉语拼音方案的“阴阳上去”来作诗填词对联，难度不会太大的，因为《新华字典》对每一个字都标明了它的声调。“阴平和阳平”就用着平声，“上声和去声”就用着仄声，这不是很简单的吗？当然要熟悉的话也需要一个过程，切忌急躁心理作怪。

我在《今日头条》和朋友们相会之后，发现朋友们对作诗填词对联分成了两种人。一种人认为，所有诗词联的写作活动必须按照古人规矩来进行，否则就是犯规，这些人只是少数；另一种人认为，诗词联的写作不必要求什么平仄对仗押韵等等。认为这些都是藩篱，抑制了人的思维活动，不利于创造新时代的文学作品。

对于这两种意见，我本人都持反对态度。为什么呢？

因为，做任何事情都要遵守做那件事情的规矩，不依规矩就不成方圆。诗词联等古代传下来的文学体裁，古人不知道经过多少探索和实践，才形成了它的样式，怎么能说丢就丢呢？这绝对是不可以的。

再者，一直抱着古人的东西不放，一点改变都不行，也是不利于创作的。如果是那样的话，还讲什么创新呢？我觉得如果是搞学术研究，那对于古人的创造是一定要深入地挖掘，发现古人更多灿烂的成果；假设你是要实践诗词联的创作，那我认为只要坚持平仄对仗押韵等最基本的原则就行了。至于一个字的声调、平仄，则按照现代汉语拼音方案所标明的声调来辨别平仄就行了。这样就可以达到题目所说的“快速学习”的目的，尽早进入诗词联创作的轨道。

以上仅为个人观点，欢迎指教！

问题：怎样知道一个字的平仄？

前言

作格律诗词，清楚每一个字的平仄很重要，否则就容易犯出律的问题。对于现代人来说，掌握好平仄，需要注意这三个办法即可。

一、大多数的平仄与今天普通话类似

古代的四声是平上去入，今天的四声是1234。其中大部分的字平仄是相同的。

例如古四声的平声，类似于今天的1声和2声：朝、见；辞、云。

古四声中的仄声包括上、去、入三声。

其中上声类似3声：彩；去声类于4声：帝

难的是古代的入声，今天可能是平声,例如：白。

朝辞白帝彩云间，平平入去上平平。

二、古仄今平的字

古仄今平的字，大部分是入声字，例如：白、石、叔、熟、集、合............

对于入声字的区分，有一些规律，但不是100%的准确，可以百度一下老街写过的一篇文章：《老街味道-学格律诗怎么辨认入声字》：

1、-n和-ng结尾肯定不是入声

2、zi、ci、si没有入声

3、zh、z、g、j、b、d，的二声（阳平）大部分是入声zhuo、chuo、shuo、ruo、4、kuo、fa、fo、la、不论什么声调（实际上无上声），都是中古的入声字。

..............

内容比较多，其实记起来也比较麻烦，所以不建议大家一定费心去记住。而且即使费心去背了，也不可能背过。

三、知道一个字的平仄，最好的办法

创作时遇到把握性不强的字，用最简单的办法：查。现在我们的都有电脑和手机，所以检查平仄非常方便了。

用电脑的话，百度平水韵，打开页面，进行页面内的搜索（ctrl+f），输入要用的字查找即可。

用手机的话，同样找到平水韵的页面，uc浏览器中长按，出现页内查找，输入要用的字即可。

另外，在网络上也有不少检测格律的软件，例如诗词吾爱、国粹网，都可以检测出平仄和格律。不过，需要注意多音字的不同意义。

结束语

最好的办法还是多写、多读。例如读到”风急天高猿啸哀“时，自然就是能记住”急“是个入声字。读到”遥看瀑布挂前川 “时就知道”看“在这里是平声，读到”偷看吴王苑内花“时，就知道原来”看“是平仄两用的字。

当然，一定要懂基本的格律知识，否则读多少也搞不明白。

同理，自己作格律诗作得多了，这些字当然记住的也多。

@老街味道

结合我自己的亲身经历来回答这个问题。

初学格律时，最大的困难就是弄不清楚平仄。普通话好的朋友告诉我：用新韵，一二声是平，三四声是仄。没什么难的。在普通话的基础上弄清平仄后，多读唐诗宋词，看到平仄有疑问的，再去查平水韵，看是不是古今发音不同，这样很快就通今识古了。

但现在问题是我从小在河南农村长大，那个年代老师也不要求普通话必须过关，现在还真回忆不起来哪个教师教过我普通话。印象最深的是上小学一年级时老师教“国”字的时候，扯着嗓子领读：guó，guó，中guāi的guó。门外看门的大爷来一句：中国的锅就是比外国的锅好！不是手不溜，怪袄袖，我确实不会普通话，怎么办？

经过摸索，找到了一条适合我自己的方法：方言类比法。

河南人讲普通话很难改掉河南口音，为什么？因为河南话的读音接近普通话，只是声调与普通话差别大点儿，上学的时候最害怕的语文题就是给汉字注音标调。如果把河南话和普通话搅在一起，恐怕越搞越乱。后来我决定从自己最熟悉的方言入手，来分辨平仄。方法如下：

在普通话中找四个代表字，许多书籍推荐

妈、麻、马、骂，

普通话，正好一二三四声

在河南话中，妈发音近普通话中的二声，麻发音近普通话中的四声，马发音近普通话中的一声，骂，与普通话发音差别不大，四声。但在韵母是ie\\ue，在普通话中读四声的字，在河南话中大多读一声，如：叶、月、越，铁等。

虽然知道这些，但在实际运用中并不方便。那就跳过这些，直奔结果：遇到不知道平仄的字，就直接用方言读出，再和四个参照字反复诵读比较，接近哪个就是哪个，然后再通过字典或者网络工具确定是否正确。才开始的的时候，准确率大概只有70%左右，这也是不小的成绩。经过20天左右的努力，基本是解决了平仄辨别。

熟悉了对联和近体诗的格律要求后，就回忆自己从小学开始还能记起的诗词，遇到似乎不合格律的，就查平水韵来看是不是古今读音不一样。如读到“天寒白屋贫”，用普通话，五连平。按格律，应该是平平仄仄平。一查平水韵，白、屋都是古入声字，古仄。再看下去发现：珀、百、拍、伯、泊、箔、帛、柏，都是入声。猜测入声字的形声字也是入声，反之亦然。再查资料，了解更多的辨别技巧。很快就跨过了平仄关。

后来我把自己的体会分享给了一个有同样困惑的朋友，结果他用了一周就找到了窍门。让我不得不服气智商的高低是有先天成分的。

唠唠叨叨说了这么多，如果能给朋友们多少有一点儿启发，也不枉在键盘上抠半天了。

用粤语读汉字，可知平仄，百分百准确: 凡用准确广州音读的汉字，如果读"合(读河)或尺(读车音)"音的，为平，其余的都是仄。 举例: 白(仄) 日(仄) 依(尺，读车，平) 山(尺，读车，平)，尽(仄)， 黄(合，读河，平) 河(合，读河，平) 入(仄) 海(仄) 流(合，读河，平)。 欲(仄) 穷(合，续河，平) 千(尺，读车，平) 里(仄) 目(仄)， 更(仄) 上(仄) 一(仄，说明: 一在古韵是入声，仄声，但普通话没有入声，读平声。又如碧，息，七等是古韵入声，普通话读平)层(合，读河，平)楼(合，读河，平)。 广州人讲“合晒合(河)尺(车)“，凡汉字读合(河)或尺(车)的，都是平，否则，就是仄。？

试谈浅见。所谓平仄，简单理解就是：读字时发出的声音有平缓和不平缓之分。平缓的，平声；不平缓的，仄声。但是，我们别忘了，中国人说话是受许多方言制约的。如：中，无论古代和现代，应该都是平声。但是，慢点，好像河南人读这个“中”字时，其发音声调，应该归类于仄声了。凡此种种，不胜枚举。中国古代的好多字，依今天的发音声调，有可能是平声，在那时却是仄声。反之，一样。故此，平仄要讲，但不必太拘泥了！！！陋见，抛砖引玉耳。

古平仄法难点。

用现代平仄法很简单。

现代汉语拼音有四声，只要汉语文字读音没问题，那就记住：

一声、二声字属于“平”；三声、四声字属于“仄”就可以了。^o^

空说无益，唐代为什么能够成为我们国家的一个律诗亮点，就是当时各种工具书充足。现在，实惠的举措，将经典诗词标注上平仄符号，不妨出版一些，平仄，音韵之类读物，便于爱好者们熟悉一二。当然，最好是制作一个App小程序，让高不可攀的细节，傻瓜同样可以掌握。

君所举入声字古韵中皆为入～平双声字：入作平：白～巴埋切；石～绳知切；叔～赊周切；熟～绳朱切；集～更移切；合～杭哥切。故应举古韵纯为入声，现代汉语读平声之字。如：喝、格、国、杀、失、说、秃、帖、瞎、责、摘等等。