自尊心强的孩子怎么引导（培养孩子自尊心的7大方法）

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本文目录

1. 孩子自尊心过强，家长如何引导
2. 孩子自尊心太强，不能正确认识自己听不得批评，家长要如何引导
3. 自尊心强的孩子是不是成熟的早
4. 怎样培养孩子的自律和自尊心
5. 孩子自尊心太强了，容不得别人批评，怎么办

孩子自尊心过强，家长如何引导

我家大宝有个要好的小朋友就是这样，自尊心很强，从小以自我为中心，如果来我家玩，就不能再让其他小朋友来，否则她就回家，有时大宝电话邀请她来我家玩，她会先问，还有其他小朋友吗？如果回答是没有，她才会开心的跑来。

这类孩子的特点是：以自我为中心，追求完美，喜欢被关注。他们真正关心的不是他所做的事情本身，而是通过这件事他可能会得到什么样的关注和名望。产生这一问题的主要原因之一是，独生子女在家里受到了全面地关注，不需要做多少努力和付出，就可以得到很多意想不到的关注，久而久之，养成了自我为中心的习惯，在心理上获得优越感，形成了“只有我才是最美丽、最能干、最应该得到关注”的经验，否则，就会产生一种被抛弃的不安全感，我刚才讲到的这个小朋友在她妈妈生了二胎后，情况才有所缓解，她才体会到不是所有时候都是以她为中心的。那么让我们来简单认识一下什么是自尊？

什么是真正的自尊

简单一点讲，自尊就是我们看待“自己”的方式。“自卑”是我们认为自己不够好,感觉不到充分的自我价值。而“自尊”意味着我们把自己看做是很棒的(Imgood)、有能力的(Imcapable)人,对自己的价值充满信心。

每个家长都希望孩子能够自尊自爱,成为自信而快乐的人。家长们会担心孩子自卑,与此同时,也有很多他们为孩子自尊心“太强”而困扰。家长该如何引导呢？

1、家长引导孩子关注别人的优点

比如，在看大型真人秀《变型记》时，虽然这些参加节目的城市孩子的身上有这样那样的缺点，但要引导孩子看到他们身上天真、善良的优点。这种潜移默化的教育，往往起到润物无声的教育效果。此外，家长在平时教育孩子时，少拿别人的短处来评论，而是应该多发现别人的闪光点，用积极的正能量去引导孩子平。

2、家长平时的表扬要把握好方式方法

正确表扬孩子的方法是：对事不对人。对人的表扬往往会增加孩子的虚荣心，对所做事情的认可往往会增加孩子的成就感，并且，在他做得好的时候，对他的做法表示认可，做得不好的时候，要留有余地——即使做得不好，是你对这事做得不好，不是你这个人不好，只要你改进做法就可以了。比如元宝最近喜欢玩拼图，是那种每块都不同形状的，有时孩子把一块拼图上下左右的对才可以完成，这时候，我表扬元宝的不是他最后拼完拼图了，而是他能在一块拼图上反复试验，不言放弃，表扬孩子的努力和不断试错，孩子在拼图这个游戏上的自信心越来越强，前两天主动要买48块的拼图回来尝试。

3、家长不要拿孩子和别人比，要淡化孩子的输赢意识

年龄较小的孩子尤其是男孩子都喜欢争强好胜。家长可以采用一些游戏来淡化孩子的输赢意识，引导孩子以平常心正确看待成功与失败，让孩子赢得起也输得起。平时可结合奖励措施，和孩子做一些玩“输”的反规则游戏。比如，和孩子玩石头剪刀布游戏时，谁输了就可以要求赢的一方给输的一方讲故事。

很多孩子的自尊心是因为比较而逐渐提升的，家长用“每个人都很特别，每个人都不同，每个人身上都有各自的长处”这样的理念来引导孩子，告诉孩子优秀有很多种表现方式，第一并不那么重要。就象去年我家大宝在校运会800米赛跑时，面对一个小组大多数是校队选手的情况下，依然拿了小组第二名的好成绩，回到家我们表扬她在最难的500-700米时的不放弃、坚持，表扬她在最后100米的超越自我，虽然最后总排名不在前三名，但她从这次比赛中收获的自信是满满的。

结束语：著名教育家马卡连柯说，得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。孩子们在自尊心这件事情上的不同态度和表现，反映了日常生活中，父母对孩子的影响和作用。

我是元宝爸爸，教育实践家，多平台原创作者，分享专业的育儿、教育知识！欢迎关注我，留言咨询或讨论。本文系原创，抄袭必究！

孩子自尊心太强，不能正确认识自己听不得批评，家长要如何引导

家长，您好！您说您的孩子是一个自尊心非常重的孩子。那请您再看看他是否还有以下特征：非常要强？在班上成绩拔尖？害怕别人指出他的错误或不足？害怕困难，恐惧失败，容易退缩？和同学关系相处不好？脾气大，不太尊重人？

如果您的孩子这些特征基本都有，那你就可以继续往下看了。首先，请您不要紧张，不用担心，你的孩子的问题解决不难，因为我带过很多这种孩子，我有办法。在解决孩子的这个问题前，我们首先要清楚什么原因造成孩子现在这种情况，然后就可以对症下药了。

首先，孩子这样是什么原因造成的？

1、重视结果，轻视过程。接触过很多这样孩子的家长，几乎每一个家长都会不停的告诉我他的孩子有多么多么优秀，这次又考了全校第几。考试完一开口就是你考了多少分？全班第几？只要当孩子没考好，就紧张的要命，想法设法给孩子加任务、买学习资料。家长看到的只是结果，那孩子也会格外关注成绩，因为他渴望得到你的肯定，而只有拿到好成绩才能得到你的肯定。

2、期望值过高。往往这种孩子都是“别人家的孩子”，是别人所学习的榜样，羡慕的对象，可自己家的家长往往认为他这样不够，还有很多不懂，还可以变的更优秀。然后就是买各种高难度资料，报各种班。优秀没有让他学习更轻松，反而是任务更重，压力更大，慢慢孩子就会表现很敏感，脾气大，因为他的压力要释放。

3、过度干预。从我接触过的这类孩子中，我发现一个普遍现象，他们的父母会为他们做好学习计划，而且做的很细，孩子只要照着做就行了。其实我们忽略了孩子自己去组织规划事物的能力的培养，最终孩子遇事往往不知所措，只会逃避。

4、掌声太多。因为太优秀，从小活在亲戚朋友、父母老师等的掌声中，他已经习惯了这种高高在上的感觉，并且享受着。在他的心底：他就是最优秀的，他不会犯错，也不能犯错！但往往这种孩子又是恐惧的，他恐惧有一天会从那最高处掉下来，他害怕失败，他恐惧没有掌声的日子。

那么，这样的孩子改如何帮他调整呢？

1、鼓励过程。告诉孩子成绩固然重要，享受学习的过程才更重要。关于学习我最喜欢一句话是学习最重要的是当你把所有你学的都忘了后剩下的那部分。我们可以忘掉所有知识，但我们在学习过程中培养的一套自己的学习方法和思维模式是不会忘的，也是最宝贵的。学习最重要的是培养自己的学习方法和思维模式，成绩只是检验方法得当的一个标准而已。

2、学会放手。我们只是引路人，孩子才是大海中航行的舵手，不经历风雨，怎么见彩虹。我们做好助手就够了，他足够优秀，可以放手让孩子去试着规划学习、规划人生。即使失败，那也是一种成长，因为摔倒了，他才会知道疼，才会避免下次摔倒！

3、认识不足。告诉他，也告诉我们自己，人无完人，上帝是公平的，每个人都有自己的长处，也有自己的短处。我们不会这么要求自己，也不能这么要求孩子，我们要勇于接受自己的不足。缺点不丢人，失败不可怕，丢人的是我们不敢承认，可怕的是我们害怕面对。

4、享受生活。学习不是生活的全部，学习只是我们享受生活的一种方式而已，不要为了学习，放弃了生活。让孩子走进大自然去呼吸新鲜空气，让孩子去人群中去认识新朋友，鸟儿不喜欢关在笼中，鱼儿也喜欢在大海中畅游，人又何尝不是呢！放松心灵，你终将幸福快乐！

希望我的建议对您有帮助，谢谢！

自尊心强的孩子是不是成熟的早

幼儿是一张白纸，洁白无瑕，随着年龄的成长，慢慢就注入了情感，自尊心只是情感的一部分，而且自尊心是要求自我不断进步的动力。没有自尊心是万万不可的，那样，孩子的成长也许只是年龄的增长，永远不可能成熟起来。但自尊心太强，孩子会变得很自我，难以接受外界的不同意见和看法，还容易受伤害，不利于孩子的健康成长。应该说，正常的自尊心，取决于这个孩子对外界事物正确的认知程度。因此，自尊心太强不是孩子早熟的表现，反而是孩子认知程度不够，不成熟的表象。

怎样培养孩子的自律和自尊心

怎么培养孩子的自律？对于这个问题，我们先思考孩子为什么不自律？表现在具体哪个方面，还是全部？背后的诱导因素又是什么……只有这样分析，我们才能准备的找准方向，有的放矢，从根本上解决问题。

导致孩子不自律的原因有哪些？

一，家庭环境。

是否有一个帮他养成好习惯或自律的环境？

如果孩子的学习环境过于嘈杂、书桌书房摆放物品过于花哨、一次性给孩子的任务过多，或者经常被各种事情打断，都可能造成孩子专注力的降低，自律也就更无从谈起了。

解决方法:

这个问题，主要是靠父母对孩子的学习环境做出一个整体的安排，尽量让孩子的计划在执行的时候，可以安静的不被打扰的进行。

如果实在做不到不被打断和打扰呢，可以跟孩子一起制定一个打断后，补偿的规则。

二，我们教育方式是否存在问题？

（一）、粗暴的教育。

所有的教育方式都存在好坏，最恶劣的教育方式莫过于棍棒教育，责骂和体罚的背后并不能给孩子带来积极正面的影响，还会起到负面作用，这种教育方式本身就违背了自律的原则，强权之下有多少“自愿”是被迫的?所以，想要孩子自律，就要找到正确的教育方式，而不是通过专制的力量。

解决方法:

首先，我们要有足够的耐心，千万不要一个不耐烦就对孩子说：“不管你了，你想怎么样就怎么样吧!”这些话无疑是让孩子自律的反面教材。

其次，懂得运用恰当的督促、适当的鼓励和表扬以及必要的惩戒和责备都可以巧妙地引导孩子，让他们养成自律的习惯。

最后，遇到棘手问题，先分析，再想方法解决。比如孩子犯错了要怎么办?逃课?撒谎?打架?赖床?这些又该怎么办呢……

我们先是沟通分析问题，让孩子明白自己错在哪里，然后教育，用正确的态度和方式教给孩子应该怎么做，这样长久下去，孩子就会有自动避免那些错误，渐渐地也就有了自律的能力。

（二）、早期的包容式教育或溺爱式教育或是放羊式种下的后果。

孩子小的时候，爸爸妈妈或爷爷奶奶过于溺爱，包容，享乐主义，导致后来想约束，却无从下手，直接采用放羊式或是粗暴式教育。

解决方法:

父母首先要教导孩子一种“先苦后甜”的思想观念，而不是“享乐主义”为先，并且加以监督和深化，让这种思想变成孩子内在的一种行为模式，这样孩子就会“自律”。

其次，家长可以和孩子一起安排时间计划，刚开始时不用事无巨细，先让孩子养成掌控时间的习惯。

然后可以根据孩子的情况，自行地填充内容，让孩子白纸黑字，清清楚楚地写下来，并每天自己监督完成情况。

当然，这个过程中，家长要多点耐心，多点鼓励，循序渐进。

（三）、过高的期望与繁杂的任务，导致孩子抵触，消极应对。

家长很多时候为了孩子能达到一定的目标，而给孩子们额外制定计划、委派任务。结果却让孩子感觉自己是被威胁、被强迫、被控制着做这些事情的。于是，他们很可能就会用非暴力不合作的蒙混战术，来进行他们自己的消极抵抗。

解决方法：

家长在制定计划的时候，可以多跟孩子沟通，给孩子更多的选择权、参与感和仪式感，引领着孩子入门。同时制定规则的时候，要尽量的照顾孩子的情绪和感受。

因为孩子们更倾向于听从喜欢他们、尊重他们的人。所以说充分跟孩子沟通，是解决孩子抵触情绪最好的方式。

（四）、家长的负面影响。

众所周知，家长自身的行为方式对孩子的榜样作用至关重要。如果家长在日常生活中坚持原则、注重自我约束，并体现在行动上，就会对孩子起到强有力的模范作用。家长的行为是孩子模仿的对象，如果家长喜怒无常、做事随心所欲，不考虑后果，孩子就会学到同样的行为风格。

解决方法:

家长可以在家里建立合理的家庭制度。也就是现在所说的“契约教育”。家长跟孩子定好规章制度，比如玩游戏的时间、看电视的时间。规矩一旦定下来就不许变动，孩子和家长都要遵守。当孩子行为不合规矩的时候，家长就要跟他讲道理，告诉他，他越界了。要受到相应的处罚，比如一定时间内不能干什么娱乐活动。

三，孩子自身是否存在相应的问题？

（一）、孩子害怕挑战，害怕失败，有畏难情绪。

这一点相对来说有点复杂，有些情况是因为目标定得太宽泛，比如学好英语、好好听课这些，孩子不知道怎么去执行。

还有一种情况就是孩子不愿意脱离自己内心的舒适区，惧怕新环境和改变。

孩子会担心自己做了也做不好，为了避免最后的失败，所以孩子们选择逃避。这样即使真的失败了，还有一个心理安慰是：我挺聪明的，就是没好好做，我要是好好做了，一定能

解决方法:

任何一种习惯的养成，最初一段时间都是最困难的。不能完全靠孩子的自律，还必须配合父母的帮忙、鼓励，循序渐进的来，稍微降低一下对孩子的要求。

关键在于孩子肯开始第一步，要孩子先迈出了双脚，有了进步和改变，就是一个很好的现象。

当孩子完成一个大的目标时，父母可以先把它拆分成小的计划，一项项完成。

相信用不了多久孩子就会非常有信心的说：我能完成！我能能追得上！

（二）、受电子产品影响，对什么都没有兴趣。

解决方法:

首先，家长要采用恰当的方法让孩子远离电子产品。

其次，通过运动转移注意力，逐渐培养自控能力。运动是培养意志力的重要途径，能让孩子拥有更持久的耐性、顽强的毅力。当然，这需要爸爸妈妈们抽出时间陪伴孩子养成运动的习惯，并有意地选择能帮孩子培养自控力的运动。

最后，将逐渐养成的好习惯转移到学习等方面。

当然，这个过程中，同样要循序渐进，允许孩子犯小错，多点耐心，多点鼓励。

关于如何培养孩子自尊心，结合我家孩子的成长经验，个人认为可以从以下几方面入手:

一、榜样的力量。日常生活中家长要起到模范作用。

家长的模范作用对于孩子自尊心的形成是很重要的。因而家长平时要举止言谈文明，注意个人形象。如果家长不顾对孩子的影响，言语粗鲁、肮脏，衣冠不整、花哨，举止行为粗野、不文明，那么孩子得到的可能就不是自尊心了。同时，孩子也会在内心将自己父母与别人父母的比较中，会觉得自己的父母不如别人的父母。

另，有的父母抛弃了家庭、孩子，有的甚至做了违法犯罪的事，这些都会让孩子在同伴面前抬不起头，让他们自尊心受到极大的打击。因而，父母在做什么决定时一定要顾及孩子的内心。即使无法解决个人问题，也要与孩子解释清楚，不要让孩子内心有阴影。

二、懂得爱护与尊重孩子。

我们首先要爱护他们。因为在家里受到关心、爱护的孩子，容易形成一定的自尊心，所以我们平时要多关心孩子。如果孩子生病、受伤、在外受到欺负，作为家长要爱护孩子，带他看医生，给他安慰，通过正当的途径让对方教育他的孩子注意玩耍时的文明礼仪。关心、爱护，可以让孩子产生自尊心。

其次，我们要尊重孩子。孩子在家中应该受到家里人的尊重，虽然他是小孩子，也是应该尊重的。我们要把他看成是家中重要的一员，有事要吸收他参加讨论，采纳他的正确意见。这种民主和谐的气氛，有助于培养孩子的自尊心。

叮嘱一下:日常生活中，我们在家庭中不要随便取笑孩子。因为在家中经常受到取笑的孩子，长大以后可能没有羞耻感。

三、家长要让孩子积极参加实践活动。

平时，我们要让孩子参加实践活动，比如在家庭里，可以让孩子分担家务；在学习上，让孩子自己先尝试去做；与邻居的交往，让孩子自己尝试加入等等。让孩子做一些力所能及的事，使他们得到表现、锻炼自己的机会，提升能力与信心。但是，我们也要防止孩子过度表现。因为这样会让孩很有面子，而导致长大后心胸比较狭小，容不得相反评论，从而适得其反。

四、千万不能放任孩子。

放任是孩子成长的天敌，如果孩子任性就能得到自己想要的东西，那么孩子的发展就会受到很坏的影响。比如有的家庭对孩子过于溺爱，他想要什么就给什么，想干什么就干什么。这样下去的结果，孩子一旦离开家庭，就不能想要什么就得到什么，想干什么就能干什么了。那时，孩子的自尊心会受到极大的打击，从而走上极端。

五、教育孩子时，要恰当表扬与适当批评相结合。

孩子在平时做事时，如有什么值得肯定的事，我们要恰当地表扬孩子。只针对他做好了这件事，而不是随便表扬。这样，孩子更能够冷静客观地看待自己，并在今后继续做那样的事，而不是一朝给自己贴上标签，永远都是那样的人。这样可以培养孩子恰当的自尊心，而不是自尊心不足或过分。

如果孩子犯错了，我们应适当批评孩子的行为。注意这里主要是批评孩子的行为，而不是他本人，不能说“你真笨”，点到为止。这样，孩子更能够从事件中吸取教训，培养适度的自尊心，而不是使自己的自尊心受到打击。有的家长，动辄训斥孩子，这也不是，那也不是。这样做，不利于孩子自尊心的形成。如果孩子觉得自己什么都不行了，那他就可能再也不作任何努力了。

六、家长要培养孩子树立正确的价值观。

家长平时要告知孩子什么是对错，什么是输赢。同时不要对结果的过分执着，做好引导工作，告诉孩子失败不可怕，关键是勇于挑战。必要的时候让孩子经历一些事情，学会自己的思考方式，坦然的面对失败和困难，才能让孩子心理上更加坚强和健康。

希望以上几点能对你有所帮助！

孩子自尊心太强了，容不得别人批评，怎么办

随着孩子自我意识的萌芽，孩子的自尊心也开始萌芽，这时父母要保护好孩子的自尊心，不要随意伤害他，只有这样孩子才能在自尊中不断产生自信，积极乐观地面对生活。

一、不使用负面语言

有些家长在自己情绪不好的时候会对孩子说一些负面的话，他们认为这样会教导好孩子，其实起不到任何作用，反而会伤害孩子的自尊心，对孩子的心灵造成伤害。

二、尊重孩子的隐私

孩子和大人一样，也是有隐私的，父母应该帮助孩子保护好他的小秘密，不要轻易向外人提起，否则会伤害孩子的自尊心。

三、不在外人面前批评孩子

很多家长喜欢在人多的时候批评孩子，他们认为这样会让孩子长记性，其实这样对孩子任何作用，反而对孩子的自尊心造成伤害。

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文章到此结束，如果本次分享的自尊心强的孩子怎么引导（培养孩子自尊心的7大方法）和孩子自尊心太强，不能正确认识自己听不得批评，家长要如何引导的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！