特点英语发音规则,怎样正确读出特点英语单词

大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于特点英语发音规则,怎样正确读出特点英语单词，元音发音的单词读法有什么特点连读吗这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

本文目录

1. 元音发音的单词读法有什么特点连读吗
2. 特点和特长有什么不同
3. 在英语中甚数词和序数词的特点和读音
4. 三年级英语基础辅音读法
5. u 在单词的发音规则

元音发音的单词读法有什么特点连读吗

①all/?:l/

元音/?:/：口型非常聚拢，能感受到嘴唇周围的紧张。

组合/?:l/：口型保持住发/?:/的同时，舌头上抬到上齿龈发l。

②similar/?s?m?l?/

similar前两个音节都发元音/?/。

元音/?/：嘴角上扬，巴微微张开，别过大。

③end/end/

元音/e/口型不要开的过大。

④tell/tel/

小开口/e/发完以后舌头上抬顶到上齿龈

⑤same/se?m/tale/te?l/

双元音/e?/:有一个滑过的过程。same里的m一定要把双唇闭上。tales在发完/e?/以后舌头上抬顶到上齿龈发/l/。

⑥many/?meni/

发小开口的/e/。

⑦time/ta?m/

双元音/a?/:有一个滑过的过程。

try/tra?/

双元音/a?/:有一个滑过的过程。

marry/?m?ri/

元音/?/：嘴巴张开张大，尤其是左右嘴角两边是有些紧张的。

kind/ka?nd/

双元音/a?/:有一个滑过的过程。

组合/a?n/：发完/a?/,把舌尖上抬顶到上齿龈发出这个鼻辅音/n/。

this/e?s/

辅音/e/：舌头从上下牙齿之间探出来一些，不能发/d/。

heart/hɑ:t/

元音/a:/:上下嘴唇是垂直一些打开的，感觉在唱美声一样。

连读规则：元＋元；/??/结尾的，all是元音开头连读成we’re?rall。

quite

规则：失去爆破quite里的/t/失去爆破，活着喉塞音qui(te)。

连读规则：元＋元，第一个单词是/i:/，/?/,/e?/或者/a?/结尾，同时第二个单词是任何一个元音开头的，那么可以用/j/连接,连读成the?end。

getold

连读规则：辅＋元get?old；或get里的/t/喉塞音ge(t)old

oldand

规则：辅＋元连读成old?andand里的/d/失去爆破old?an(d)

Buttry

规则：失去爆破；But里的/t/失去爆破bu(t)try

tryand

规则：元＋元，第一个单词是/i:/，/?/,/e?/或者/a?/结尾，同时第二个单词是任何一个元音开头的，那么可以用/j/连接,连读成try?andtra?j?nd/and里的/d/失去爆破try?an(d)

and

规则：失去爆破；and里的/d/失去爆破an(d)

thisisa

连读规则：辅＋元连读成this?is?a

kindman

规则：失去爆破kind的/d/可以失去爆破kin(d)man

witha

连读规则：辅＋元连读成with?a/w?e?/

goodheart

规则：失去爆破good里的/d/可以失去爆破goo(d)heart

life’saltered

连读规则：辅＋元。当语速慢的时候，或有停顿，可不连读

特点和特长有什么不同

特点是说一个人的长相或者举止言谈，或者生活习惯有他自己固有的特征，也就是与众不同之处，比如说他眉心有颗痣。

特长是说这个人在生活中具有一门别人都不能拥有的特殊技能，比如说画画，他没有学过专业课程但可以提起笔就画，画什么象什么，下笔如有神。这就是特点和特长的别。

在英语中甚数词和序数词的特点和读音

基数词：one一two二three三等序数词：first第一second第二third第三等序数词的前面要加形代【如：my我的】或名词所有格【如：mother's妈妈的】或the表示的是顺序，第几基数词一般加名词复数（除了one），表示个数，几个

三年级英语基础辅音读法

一、[m]为唇齿鼻辅音，是浊辅音。[m]发音时，口腔各个部位有如下特点：

（1）舌头：舌身自然平，放于口腔中，引导气流从鼻腔中出来发音。

（2）嘴唇：双唇紧闭。

（3）声带：振动。

注意，由于在汉语拼音中，有类似的发音。中国同学易在发[m]时，不经意地加上类似元音“e”的音节，发成类似“么”的音。

二、[n]为齿龈鼻辅音，是浊辅音。

[n]发音的时候，口腔各个部位有如下特点：

（1）舌头：舌尖抵住上齿龈，软腭下垂。引导气流从鼻腔中出来发音。

（2）嘴唇：双唇紧闭。

（3）声带：振动。

三、发[?]时，舌根抬高以形成阻碍堵住气流，使得气流流入鼻腔，从鼻呼出，同时振动声带。

注意

（1）由于在汉语拼音中，有类似的发音。中国同学易在发[n]时，不经意地加上类似元音“e”的音节，发成类似“呢”的音。在美式英语中不是这样的。

（2）当[n]在词尾时，气流要强，声带要振动。

u 在单词的发音规则

字母U读音规律如下：

1、在重读开音．节中，U一般读做：

①[ju:]，例如：studentuse。

②在字母l、r、j之后读做[u:]，例如：blueruleJune。

2、在重读闭音节中一般读做：

①[?]，例如：butbuscup。

②，例如：putfull。

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